Objetivo
Esta disciplina visa preparar o educador para aplicar boas práticas e métodos na condução da educação infantil em escolas, abrangendo diversas dimensões como a didática, a família, a nutrição, a cultura e as práticas docentes.
Conteúdo Programático
História da construção da infância
Definição de infância
História da criança
Construção da infância
História da educação de criança de 0 a 5 anos
A criança e o amparo legal
Criança como sujeito histórico crítico
Dimensão política sobre a educação da criança
Aspectos legais que amparam a criança
Aspectos legais da educação infantil
Aspectos pedagógicos da educação infantil
Afetividade e infância
Interações sociais e infância
Didática na infância
Processo de avaliação na educação infantil
Aspectos docentes e de gestão esoclar na educação infantil
O professor na educação infantil
Aspectos nutricionais e culturais na educação infantil
Educação infantil x família
Tendências para a educação infantil